Wir danken unseren Förderern und Projektpartnern herzlich, dass durch ihre tatkräftige Unterstützung dieses Projekt möglich gemacht werden konnte.
YOUTH HACKATHON – TUN STATT NUR REDEN
KOOPERTION FÜR BILDUNG UND WIRTSCHAFT
Youth Hackathon fungiert als Vernetzungsplattform zwischen Schulen, Bildungsinstitutionen, regionalen Projektpartnern und der Wirtschaft.
Je nach Rolle innerhalb der großen Youth Hackathon-Community gibt es vielfältige Möglichkeiten das Projekt – und damit die digitale Zukunft Österreichs – zu unterstützen.
DIE YOUTH HACKATHON-COMMUNITY
LEADPARTNER
Als regionaler Leadpartner steuern Sie die Youth Hackathon Aktivitäten in ihrer Region und übernehmen die Projektkommunikation mit den Schulen, Bildungsorganisationen, Mentor*innen und den Betrieben. Sie organisieren bzw. führen selbst Workshops durch. Sie übernehmen soziale und gesellschaftliche Verantwortung für Ihre Region!
NETZWERKPARTNER
Sie möchten die Vision von Youth Hackathon unterstützen und am Aufbau eines Netzwerks in Ihrer Region mitgestalten? Als regionaler Netzwerkpartner übernehmen Sie die Organisation und Durchführung von Youth Hackathon-Workshops in ihrer Region in Absimmung mit dem regionalen Leadpartner.
LEHRERINNEN UND LEHRER
Als Lehrende*r begleiten Sie die Jugendlichen in ihrer Weiterentwicklung und Vorbereitung auf das Berufsleben. Dazu gehören auch digitale Kompetenzen. Melden Sie ihre Schule bzw. Klasse für Workshops an und seien Sie die Ansprechperson für Ihre Schule. Gerne können sie nach einer Einschulung auch eigenständig Workshops abhalten.
WORKSHOP-LEITER*INNEN
Jede*r kann YH-Workshop-Leiter*in werden. Was du dazu brauchst? Basiswissen im Bereich Coding bzw. Game und App Design. Du bekommst von uns das Konzept inkl. einer Schulung. Als Dankeschön erwartet dich eine Klasse voll motivierter Jugendlicher die dank DIR ihre ersten Programmiererfahrungen machen. Unser Programm ist bestens für CORPORATE VOLUNTEERING geeignet.
SPONSOREN
Bei Youth Hackathon kommen 100% der gesponserten Mittel direkt den Jugendlichen zugute. Stellen Sie z.B. finanzielle Mittel für die Abhaltung von Wokshops bzw. für Preise zur Verfügung oder organisieren Sie mit uns einen Youth Hackathon-Workshop an Ihrem Firmenstandort. Dank Ihrer Unterstützung erwerben junge Menschen wichtige Zukunfts-Kompetenzen und Ihr Unternehmen steigert seine CSR.
PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULEN
Das Ziel von Youth Hackathon ist es, die Bemühungen von Bundesregierung und Bildungseinrichtungen – als wichtigster Part des Youth Hackathon-Ökosystems – in Bezug auf Digitale Grundbildung zu unterstützen. Dafür wollen wir die Grundlagen des Programmierens und des algorithmischen Denkens nachhaltig im Fort- & Weiterbildungsangebot aller Lehrkräfte verankern. Wir freuen uns auf eine Zusammenarbeit mit Ihnen.
LERNE UNSERE REGIONALEN NETZWERKPARTNER KENNEN
SCHULEN
KLASSEN
SCHÜLERINNEN & SCHÜLER
Sonja GABRIEL
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems, Hochschulprofessorin für Mediendidaktik und Medienpädagogik
Digitale Spiele eröffnen unendlich viele Möglichkeiten für die Bildung – und sie machen Spaß! YouthHackathon vereint auf optimale Weise die Vermittlung von wichtigen Kompetenzen des 21. Jahrhunderts – nämlich kritisches Denken, Kreativität, Kollaboration und Kommunikation. Die SchülerInnen lernen auf motivierende Art und Weise durch die Erstellung von digitalen Spielen – ein Medium, das zu ihrem Alltag gehört und in der Pädagogik häufig noch unterschätzt wird. Zudem erleben die TeilnehmerInnen am YouthHackathon, dass sie auch schon in jungen Jahren einiges bewegen können. Diese wichtige Erfahrung trägt dazu bei, die Kinder von heute zu den GameChangern von morgen werden zu lassen.
KLAUS HIMPSL-GUTTERMANN
Pädagogische Hochschule Wien, Hochschulprofessor und Zentrumsleiter
Projekte wie Youth Hackathon sind wichtig, um den Schulen niederschwellig aufzuzeigen, wie die Digitale Grundbildung auf spielerische und motivierende Art und Weise umgesetzt werden kann. Dass dabei besonders auf Gender-Aspekte geachtet wird, ist einerseits aus der Forschungsperspektive interessant, andererseits ein wesentliches Element, um die Begeisterung und das Selbstbewusstsein von Mädchen für technische Berufe zu stärken.
Christine Wahlmüller-Schiller
Österreichische Computer Gesellschaft (OCG), Marketing und Communication
Coding und Programmier-Fähigkeiten oder zumindest Basiskenntnisse davon sind in unserer Welt der rasanten Digitalisierung von größter Bedeutung. Wir unterstützen daher den Youth Hackathon gerne. Wir freuen uns über die Initiative unsres OCG Mitglieds DaVinciLab. Es geht darum, dass möglichst viele Kinder und Jugendliche die Chance erhalten, Informatik spielerisch kennen zu lernen. Der Österreichischen Computer Gesellschaft (OCG) ist die Förderung der Informatik gerade im Schulbereich ein großes Anliegen, wir bieten hier übrigens drei informatische Wettbewerbe: den Biber-der-Informatik http://biber.ocg.at, den computer creative wettbewerb www.ocg.at/ccw sowie die Informatik Olympiade www.ocg.at/ioi Auch im ECDL Progamm www.ecdl.at ist mit ECDL Computing ein Modul zu informatischem Denken und Programmieren (mit Python) zu finden.
Anton Kalcik
CoderDojo Wien, Co-Founder
Wir glauben dass unsere Kinder und Jugendlichen der Schlüssel sind um die gesellschaftlichen Probleme der Zukunft zu lösen. Deswegen haben wir uns entschlossen den Kindern und Jugendlichen einem Raum zu geben, in dem sie sich in einem sozialen Umfeld auf eine informelle, kreative Art und Weise weiterbilden können. Ein Raum, in dem die Erforschung von Technologie Freude macht.
SCHULEN
KLASSEN
SCHÜLERINNEN & SCHÜLER
Michaela Liebhart-Gundacker
Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien/Krems, Institut Fortbildung, digitale Bildung und Schulentwicklung
Seitens der KPH Wien/Krems ist es mir als Verantwortlicher für den Bereich der Digitalen Bildung (Fortbildung Niederösterreich) ein Anliegen, das Projekt und die Idee des Youth Hackathon aus vielerlei Gründen zu unterstützen: Technik und Digitalisierung sind Teil unserer Lebens- und Arbeitswelt. Mit den Workshops gelingt es, Computational Thinking (Lehrplan VÜ Digitale Grundbildung) im Unterricht umzusetzen und Berufe im technischen und naturwissenschaftlichen Bereich kennenzulernen und Interesse dafür zu wecken. Dabei liegt der Fokus auf der Umsetzung am eigenen Schulstandort, damit möglichst viele Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, in Teams erste Erfahrungen im Programmieren zu machen. Engagierte Lehrerinnen und Lehrer erlebten und erprobten im Rahmen einer schulübergreifenden Fortbildung das Workshop-Format selbst, um dieses anschließend an ihren Schulen abzuhalten und als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zu fungieren. Vernetzung und Austausch im kollegialen Miteinander wirken unterstützend.
Simone Trost
“Die Nutzung sozialer Medien und neuer Technologien ist für unsere Kinder ganz selbstverständlich. Es muss unsere Aufgabe sein, neben den fachlichen, methodischen, personalen und sozialen Kompetenzen auch die digitalen Kompetenzen zu fördern. Ein Workshop wie der Youth Hackathon macht SchülerInnen und LehrerInnen eine Menge Spaß und vereint nebenbei die Schulung aller Kompetenzbereiche.”
Zukunftsakademie Mostviertel GmbH, Projektmanagement und Talenteförderung
Gerhard Brandhofer
Pädagogische Hochschule Niederösterreich, Lehrgangsleiter
Computational Thinking, Coding und Robotik fördern nicht nur die informatische Kompetenz sondern beeinflussen Kompetenzen für komplexe Herausforderungen wie kritisches Denken, Problemlösen, Kreativität, Kommunikation und Kollaboration. Wichtige Kompetenzen für das 21. Jahrhundert. Das Projekt Youth Hackathon kommt so gerade zur rechten Zeit.
Die Workshops der Zukunftsakademie Mostviertel wurden von 5 Schülern der IT-HTL Ybbs (Mentoren) begleitet:
GREGOR
JAKOB
BENEDIKT
CHRISTOPH
NIKLAS
WAS SAGEN DIE TEILNEHMENDEN LEHRERINNEN UND LEHRER?